01、 执着杏坛，乐于奉献。
02、 教育植根于爱。——鲁迅
03、 宽容别人等于祝福自己。
04、 每一个学生都是好学生。
05、 扬黄牛精神，做平凡工作。
06、 永远不要嘲笑别人的梦想。
07、 表扬用喇叭，批评用电话。
08、 踏踏实实做人、认认真真做事。
09、 俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
10、 教育为公以达天下为公。——陶行知
11、 教育是国家的主要防御力量。——伯克
12、 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
13、 名副其实的教育，本质上就是品格教育。
14、 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
15、 志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
16、 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
17、 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
18、 一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
20、 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
21、 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
22、 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
你最喜欢的教育名言佳句好句赏析（二）
23、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
24、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
25、 教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。——爱因斯坦
26、 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
27、 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基
28、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
29、 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
30、 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
31、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
32、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠
33、 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
34、 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
35、 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
36、 为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
37、 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
38、 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
39、 老师的年龄，知识，身份是有差别的，但是老师的人格是没有差别的。——储昌楼
40、 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。
41、 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
42、 人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
你最喜欢的教育名言佳句好句赏析（三）
43、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
44、 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
45、 教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦
46、 教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
47、 美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
48、 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
49、 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
50、 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
51、 朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
52、 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
53、 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
54、 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
55、 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德
56、 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
57、 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
58、 警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
59、 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
60、 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
61、 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
62、 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子