01、 理想的本质是所谓的普通和普通人。-苏霍姆林斯基
02、 所有教师的团结是数学教育成功的保证——苏霍姆林斯基
03、 有时候宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。-苏霍姆林斯基
04、 只有当他为人们的幸福服务时，他才算财富。-苏霍姆林斯基
05、 理想的人，不是圣像，不是耀眼，白墙无瑕。-苏霍姆林斯基
06、 高贵的精神不会停止，往往会让人勇敢无畏。-苏霍姆林斯基
07、 如果没有人能教育自己，他就不能教育别人——苏霍姆林斯基
08、 你教育孩子，就是教育自己，测试自己的个性。-苏霍姆林斯基
09、 由于思想存在于劳动中，人们必须靠劳动生存。-苏霍姆林斯基
10、 只有用劳动来创造美，美才能使人的情操更加高。-苏霍姆林斯基
11、 单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都接近顶峰。-苏霍姆林斯基
12、 没有情感，道德就会变得枯燥乏味，只能培养伪君子。苏霍姆林斯基
13、 很难想象还有什么比不公平造成的情感麻木更能破坏孩子的心灵。-苏霍姆林斯基
14、 父母之间的道德爱是孩子健康、充满活力和丰富精神生活的保证。-苏霍姆林斯基
15、 集体教育信念激励教师进行创造性探索，成为每个教师个人创造的动力——苏霍姆林斯基
16、 在家庭中，孩子最小的笑声是让父母理解统一可以巩固的伟大精神动力。-苏霍姆林斯基
17、 记住，你不仅是一名教师，也是学生的教育者、生活的导师和道德的向导。-苏霍姆林斯基
18、 自我教育需要一个非常重要和强大的促进因素——自尊、自尊和自我激励——苏霍姆林斯基
19、 教育者的个性、思想信念和精神生活财富是激励每个受教育者检查、反思和控制自己的力量。-苏霍姆林斯基
20、 建立和巩固家庭的力量——爱是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子之间的忠诚和纯洁的爱——苏霍姆林斯基
21、 成千上万的学生从我手里经过。奇怪的是，给我印象最深的不是无可挑剔的模范生，而是独一无二的孩子。-苏霍姆林斯基
22、 我认为教育者的首要任务是帮助他们的学生欣赏道德美，并被这种美所鼓励，这样他们就可以坚信美和真理总是会赢。-苏霍姆林斯基
23、 一个人上学不仅是为了获得知识，也是为了变得更聪明。因此，它的主要智慧努力不应该用于记忆，而应该用于思考——苏霍姆林斯基
24、 教师工作和创造的时间就像一条大河，依靠许多小溪来滋养它。教师经常必须阅读，通常积累的知识越多，上课就越容易。-苏霍姆林斯基
25、 美是人性。善良情感和真诚态度的具体体现……在我的想象中，在美面前微笑、叹息和惊喜就像一条应该通向孩子心灵的小路。-苏霍姆林斯基
26、 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
27、 我们依靠思考，只有依靠思考，我们才能控制年轻的心。我们的思考可以点燃学生的学习愿望。我们的思考可以激发学生对书籍的无法控制的渴望。-苏霍姆林斯基
28、 如果教师的智慧深化培养每个学生的创造力，如果教师擅长鼓励学生参加创造力竞赛，那么学校就不会有平庸的学生，当然，生活中也不会有不幸的人。-苏霍姆林斯基
29、 热情的学习愿望和明确的学习目的是学生学习活动中最重要的原因。培养这种愿望的工作与学校的所有教学和教育安排密切相关，首先在课堂教学中实现。-苏霍姆林斯基
30、 没有教师个性对学生个性的直接影响，就不可能实际解决能力、抱负和才能的培养问题。能力只能由能力培养，抱负只能由抱负培养，人才只能由人才培养。-苏霍姆林斯基
31、 我们职业和劳动技术的精神和哲学基础是这样的：为了在学生面前点燃知识的火花，教师本身应该吸收一片光明的海洋，永远不能脱离知识和人类智慧的太阳。-苏霍姆林斯基