01、 要尊重人，必须先自尊。
02、 奋斗是万物之父——陶行知
03、 教育是立国之本——陶行知
04、 人生做大事，做大事。-陶行知
05、 行是知之始，知是行之成。-陶行知
06、 失败是成功之母，奋斗是成功之父。
07、 科学的使命是造福社会，而不是个人。
08、 不想向孩子学习的人不配当孩子的先生。
09、 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
10、 一个人一次只能解决一个有限的问题—陶行知
11、 好先生不是教书，不是教学生，而是教学生。
12、 国家是每个人的，爱国是每个人的责任。-陶行知
13、 要用四通八达的教育创造一个四通八达的社会。-陶行知
14、 我们相信健康是生活的起点，也就是教育的起点。-陶行知
15、 一举一动，一言一行，都要培养到不愧为师表的地步。-陶行知
16、 多少白发翁，浪费悔歧路。给年轻人发信息，不要误会年轻人——陶行知( hTTpS://wwW.WEnZIjI.cOm/ )
17、 把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。——陶行知
18、 劳动是所有发明的母亲。一切都是劳动的，事物的真理可以得到。-陶行知
19、 我们必须努力快速培养年富力强的人，让他们都读得清楚．并愿为国家献身。
20、 我们发现孩子有创造力，知道孩子有创造力，就要进一步解放孩子的创造力。
21、 虽然有发明之力的人必须是新的，但没有发明之力的人必须是新的。-陶行知
22、 我们必须认真办学，才能对得起孩子，对得起国家民族，不用担心名声。-陶行知
陶行知名言名言（二）
23、 做先生个先生，你应该一边教一边学，而不是卖一些知识，你可以终生卖不出去。
24、 农村师范大学的主要目的是培养农民的技能、科学的头脑和改变社会精神的教师。-陶行知
25、 先生不应该专门教书。他的责任是教人做人；学生不应该专门学习。他的责任是学习生活。
26、 就像树一样，要想让它们尽可能长，就不能勉强长得一样高。应该是:立足求平等，出头求自由。
27、 解放孩子的头脑、手、脚、空间、时间，让他们得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
28、 教生要做的事，教职员一起做；要学生学习知识，教职员一起学习；要学生遵守规则，教职员一起遵守。
29、 培养教育者和种花木一样，首先要了解花木的特点，区分施肥、浇水、培养教育的不同情况，这叫因材施教。
30、 破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即归。病即医。过就改。善即喜。行即思。累即息。信即复。-陶行知
31、 “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，陶行知今天仍然是个人完全发展的重要指标。
32、 民主教育应该是整个生活的教育。他应该工作养生；学明生，团保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动和民主的和谐生活，即和谐教育。
33、 所谓健全人格，必须包括:私德是立身之本，公德是服务社会国家的基础；生活所需的知识和技能；强健活泼的体格；美好快乐的感情——陶行知
34、 每天问四个问题：一个问我的身体有没有进步？第二，问我的知识有没有进步？第三，我的工作有没有进步？第四，我的道德进步了吗？-陶行知
35、 你的鞭子下有瓦特，你冷眼里有牛顿，你的嘲笑里有爱迪生。不要忙着把他们赶走。不要等到坐火轮，点灯，学微积分才知道他们是你的小学生。-陶行知
36、 不使用社会的力量是无能的教育；不了解社会的需要是盲目的教育。如果我们认为社会是一所伟大的学校，我们自然会利用社会的力量来满足社会的需要。
37、 让学生走上创造之路，手脑并用，劳动努力，需要六大解放:一是解放眼睛，二是解放手，三是解放头脑，四是解放嘴，王是解放空间，六是解放时间。-陶行知
38、 中国人几千年历史传下来的观念最看重读书人，但不读书的人并不可耻。需要注意的是，重视阅读和不阅读是可耻的。现在迫切需要引起舆论，不读书是可耻的。-陶行知
39、 一流教授有两个要素:有真知灼见；愿意说实话，最驳斥的话，不要说谎。我们必须用这两个尺度来衡量我们的丈夫。适合这一点的是我的老师，决心求之，终身敬之。-陶行知
40、 活的农村教育应该教人们生利。他应该叫荒山成林，贫瘠的土地长谷。他教会每个人都能自力更生、自治和自卫。他想让农村成为西天公园，村民们成为快乐的活神仙——陶行知