1、 十年树木，近百年教书育人
2、 教师施爱宜在严爱与宽爱中间。
3、 非学何以立身处世，非教何以建国。
4、 教师要融进老师学生的互相理解中。
5、 如果你抱怨学员太蠢的情况下，你也该扪心自问什么是谆谆教诲。
6、 用教师的聪慧引燃学员的聪慧火苗，勤奋使学员得法于语文课，归功于课余。
7、 课是引燃好奇心和社会道德信仰火堆的第一颗火花，我愿意固执地“众里寻他寻他千百度”。
8、 美是一种方式，也是一种使用价值，也是一种生命的感受;美是生命的原动力，也是人生道路的真谛。
9、 要取得小孩的重视和拥戴，最先要学会尊重小孩的人格特质，要尽可能多地规定一个人，尽量多地重视一个人。