01、 我们对设备的意见，并不主张从大商店买几多耀目的外国货来放在玻璃里。我们至少有
02、 幼稚时期对于儿童一生非常重要！所以幼稚教育是儿童的基本教育，亦即人群的基本教育。儿童在这个时期，
03、 儿童喜欢团体的游戏：两三岁以内的儿童，固然能独自游玩的，但也很喜欢与人共玩。独自游戏固然可以发展个性，但
04、 我们现在第一急务，是要把儿童当作儿童看待。（引自《在儿童节告全国成人们》，原载《申报》1932年4月4日儿童节特刊）
05、 我们办幼稚园究竟为什么？我们教育儿童究竟要教养到什么地步？什么技能什么习惯儿童应该养成的？什么知识什么做人态度儿童应该学得的？文字集整理 wENzIJI.coM
06、 教育的一部分功效是养成几多生活上的习惯。（引自《一年来南京鼓楼幼稚园试验概况》，1926年，载《陈鹤琴全集》第二卷，第008页）
07、 好奇心是儿童学问之门径，吾人不可不注意的，不得不利用它的。（引自《儿童心理之研究》，1925年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第183页）
08、 习惯是行，不是知，要养成习惯，非实行不可；空口说白话是无补于实际的。（引自《习惯图表》，1929年，载《陈鹤琴全集》第二卷，第225页）
09、 对于个人而言，儿童期就是可塑性(plasticity)的意思。（引自《儿童心理之研究》，1925年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第052页）
10、 设备就是工具，设备完美，教学方便；设备简陋，教学艰难。（引自《（国民学校设备丛书）卷头语》，1943年，载《陈鹤琴全集》第四卷，第257页）
11、 母语学校除了培养儿童正确地使用本族语说话的技术外，还应打下发展思想的基础。（引自《夸美纽新的教育理论》，载《陈鹤琴全集》第五卷，第267页）
12、 我们必须应用正的暗示去感动小孩子，不要用反的暗示去刺激小孩子说谎的动机。（引自《怎样做父母》，1948年，载《陈鹤琴全集》第二卷，第690页）
13、 中国若要培养一等的民族，建立一等的国家，必须注重幼稚教育，必须普设托儿所。（引自《苏联的托儿所》，1946年，载《陈鹤琴全集》第二卷，第434页）
14、 有刺激然后有反应，希望教育改良，改良设备也是重要条件之一。（引自《一年来南京鼓楼幼稚园试验概况》，1926年，载《陈鹤琴全集》第二卷，第009页）
15、 儿童是振兴中华的希望。儿童教育是整个教育的基础，关系到我们伟大祖国的命运。（引自《（家庭教育）重版序》，1981年，载《陈鹤琴全集》第二卷，第515页）
16、 游戏性的教育：儿童既喜欢游戏，我们就可以利用游戏来支配他的动作，来养成他的习惯。（引自《儿童心理之研究》，1925年，载《陈鹤琴全集》第一卷，第172页）
17、 我们都知道小孩子是好动的，倘若没有适当的东西可以玩，那就要吵要闹，要做出不正当的事体来，若不吵不闹，那就要萎靡不振，失却最可爱的一种活泼精神了。小孩子若有